Ciência

Teatro do Oprimido é analisado na formação em Terapia Ocupacional

Pesquisa cartográfica examina oficinas de Teatro do Oprimido na graduação em Terapia Ocupacional e aponta contribuições para a formação profissional.

Teatro do Oprimido e a formação em Terapia Ocupacional: cartografia de oficinas com estudantes

As práticas expressivas e corporais acompanham a história da Terapia Ocupacional há décadas. Entre as diferentes abordagens artísticas utilizadas no ensino e no cuidado, o Teatro do Oprimido surge como uma ferramenta voltada à democratização dos meios de produção artística e ao debate sobre transformação social. Um estudo exploratório investigou justamente essas confluências a partir de experiências vivenciadas em cursos de graduação.

O trabalho teve como base a trajetória de uma terapeuta ocupacional e se debruçou sobre oficinas realizadas em disciplinas que articulam arte, cultura e saúde. A proposta foi analisar como essas vivências estéticas e corporais afetam o processo formativo de futuros profissionais.

Memória, cartografia e depoimentos

Para acompanhar os efeitos dessas práticas, a investigação adotou o método cartográfico. O percurso metodológico reuniu materiais retrospectivos, como registros escritos e audiovisuais, além de entrevistas com adultos que integraram esses grupos.

Ao retomar acontecimentos ocorridos tanto em contextos terapêuticos quanto de ensino, a pesquisa cruzou a literatura histórica e conceitual da Terapia Ocupacional e do Teatro do Oprimido com as narrativas dos próprios estudantes.

Arte, cotidiano e dimensão política

A análise cartográfica apontou pontos de contribuição mútua entre os dois campos. Nos relatos dos participantes, destacaram-se aspectos como a ampliação da sensibilidade, a valorização das experiências do cotidiano e a construção de relações de resistência que conectam arte e política.

Em vez de tratar o fazer artístico apenas como técnica de intervenção, as vivências demonstraram o potencial das práticas corporais e teatrais para repensar posturas profissionais. Os dados indicam que o contato com o método durante a graduação oferece subsídios práticos e críticos para a atuação profissional em Terapia Ocupacional, fortalecendo a escuta e a compreensão das realidades sociais com as quais os terapeutas lidam diariamente.

Créditos: Informações baseadas no trabalho de pesquisa “Teatro do Oprimido e a formação em Terapia Ocupacional: cartografia de oficinas com estudantes”.

Imagem gerada por inteligência artificial.

Fonte Original

Teatro do Oprimido e a formação em Terapia Ocupacional: cartografia de oficinas com estudantes

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